PROGRAMMA

OBIETTIVI: il percorso formativo, cofinanziato dal Fondo sociale europeo, nell’ambito dell’attuazione del POR, è dedicato a operatori e responsabili pubblici e del terzo settore che operano o intendono lavorare in attività di co-progettazione per sviluppare interventi innovativi nei sistemi di welfare locale sulla base di un nuovo modello di relazione e cooperazione tra pubblico e privato. L’obiettivo della formazione è quindi rendere i partecipanti in grado di utilizzare metodi e tecniche di co-progettazione partecipata tra enti pubblici e del Terzo settore conoscendo gli strumenti normativi del partenariato pubblico-sociale. 

REQUISITI OBBLIGATORI: al momento dell’avvio del corso i destinatari devono: essere residenti o elettivamente domiciliati sul territorio regionale, avere 18 anni compiuti, essere in età lavorativamente attiva (occupati, disoccupati, inattivi), vale a dire non trovarsi in quiescenza. Inoltre, la partecipazione al corso è subordinata al possesso di almeno uno dei seguenti requisiti prioritari: Laurea o Formazione di carattere specialistico ad indirizzo Sociale, Giuridico o Economico oppure Diploma di scuola secondaria di II grado e/o Laurea (in tutti gli altri settori) ed esperienza professionale di almeno un anno nella PA o nel Terzo Settore.

REQUISITI PREFERENZIALI: per una più efficace partecipazione è altresì auspicato che i candidati posseggano un quadro generale del terzo settore, un quadro generale del welfare state in Italia, l’attitudine ad agire, soft skills quali la consapevolezza organizzativa, la propensione all’ascolto, al dialogo, alla negoziazione, alla gestione dei conflitti.

Docenti d’eccezione svilupperanno i seguenti contenuti relativi alle tecniche di co-progettazione:

• Quadro normativo: Luca Gori (docente di diritto del Terzo settore all’Università di Pisa. Membro del gruppo di lavoro, costituito presso il Ministero del Lavoro e delle Politiche sociali, sulla disciplina dei rapporti fra P.A. e ETS)
• Metodi e tecniche di progettazione partecipata: Mirella Maturo (responsabile della progettazione sociale e dell’amministrazione presso Non Profit-Network, centro Servizio Volontariato del Trentino)
• Design Thinking: Guglielmo Apolloni (design thinker e della comunicazione con clienti profit e non profit,e imprenditore sociale)
• Procedure e prassi di coprogrammazione e co-progettazione tra P.A. e ETS. Case histories: Luciano Gallo (direttore generale Unione territoriale Intercomunale Valli e Dolomiti Friulane Pordenone)
• Testimonianze. Il terzo settore tra motivazioni e leggi. Prospettive e scenari del TS in FVG: Giorgio Volpe (segretario nazionale del movimento di Volontariato Italiano e coordinatore del progetto di ricerca e formazione Terzo Settore 2.0)
• Project Work: sviluppo di un progetto basato su una partnership pubblico-sociale

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MAGGIORI DETTAGLI

Le nuove tecnologie sono abilitanti, quotidiane, pervasive ed imprescindibili. Fanno e faranno sempre più parte della nostra vita. Tutti noi, quindi, abbiamo necessità di padroneggiare le opportune competenze digitali. E di trasmetterle ai nostri ragazzi… Nell’ambito del Digital Security Festival 2020, gestiremo un webinar per parlare di come sia possibile favorire l’acquisizione della consapevolezza delle nuove tecnologie necessaria per riuscire a sfruttarle al massimo ed evitare i rischi che comportano. Evento dedicato agli insegnanti delle scuole primaria e secondaria di primo grado, agli educatori e tutti coloro che si impegnano per la formazione dei nostri ragazzi.

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PROGRAMMA

• PRIMO MODULO – Introduzione ai programmi di finanziamento
• SECONDO MODULO – Ricerca e analisi dei bandi
• TERZO MODULO – La scrittura progettuale
• QUARTO MODULO – Ma… in pratica? Esempi concreti.

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PROGRAMMA:

• creare una base solida: l’identità;
• adottare un modello di comunicazione flessibile e adattabile;
• reagire ai cambiamenti e operare in nuove situazioni;
• il piano B: stabilire una strategia di comunicazione alternativa sempre e comunque;
• organizzarsi: l’informazione, i ruoli, gli obiettivi;
• anche la tecnologia aiuta: il buon utilizzo dei mezzi digitali;
• il metodo: avere punti fermi, conoscere i propri obiettivi, realizzare dei network.

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PROGRAMMA:

• alcuni dati di scenario: come cambia il mondo degli eventi;
• non tutti gli eventi (digitali) nascono uguali: tipologie e caratteristiche;
• come fare webinar: cassetta degli attrezzi e spunti.
• come fare live streaming: strumenti, idee, esempi.

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PROGRAMMA

Il Centro di Aiuto alla Vita è aperto tutti i giorni feriali dalle 10 alle 12 e nei pomeriggi di lunedì e mercoledì dalle 16 alle 18. Volontari dell’associazione sono presenti anche al Centro sociosanitario di Melara in via Pasteur 41/2 – 3^ piano, lunedì dalle 10 alle 12 e su appuntamento. Il Centro di Aiuto alla Vita è sorto a Trieste nel 1978 al fine di prevenire e far superare le cause che potrebbero indurre all’aborto volontario, attraverso un’azione di amicizia e sostegno alla donna e alla coppia in difficoltà per una gravidanza non prevista o comunque difficile. Che nessuna donna sia indotta ad abortire perché non ha trovato qualcuno che le desse una mano: questo è ancor oggi l’obiettivo che ci poniamo nell’operare nei Centri di Aiuto alla Vita e che proponiamo di condividere anche a nuovi volontari. Per ulteriori informazioni potete visitare il nostro sito www.cav-trieste.it e seguirci su facebook.

PRIMO INCONTRO, 08/10/2020: I Volontari nel Centro di Aiuto alla Vita, relatrice: Maria Tudech Henke, presidentessa C.A.V. “Marisa”.

SECONDO INCONTRO, 22/10/2020: La relazione di aiuto:
accoglienza, condivisione, aiuto relatrice: Laura Mullich, psicologa e psicoterapeuta, presidentessa Federvita FVG.

TERZO INCONTRO, 05/11/2020: Maternità, aborto e pillole relatore: prof. Francesco Mangino, ginecologo.

QUARTO INCONTRO, 19/11/2020: Donne in ascolto relatrice: Monica Steiner, psicologa e psicoterapeuta, e Chiara Pignedole, educatrice, presidentessa C.A.V. di Reggio Emilia.

QUINTO INCONTRO, 03/12/2020: Operare in rete, relatori: volontari del C.A.V. [NB. questo incontro si svolgerà nella sede di Salita di Gretta 4, Trieste].

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PROGRAMMA

– Moduli trasversali: Orientarsi al mercato del lavoro; relazionarsi e comunicare con efficacia nel contesto aziendale; utilizzare l’inglese tecnico commerciale; utilizzare gli strumenti informatici per i lavori d’ufficio; operare nell’impresa innovativa; operare in sicurezza nei servizi amministrativi e commerciali; elementi di matematica e statistica per la gestione aziendale.
– Moduli tecnici: gestire la contabilità generale; gestire la contabilità analitica; attuare il controllo di gestione; controllare e pianificare la sostenibilità aziendale; integrare la CSR nelle strategie aziendali.
– Stage: ogni percorso formativo è caratterizzato da un periodo di 320 ore di tirocinio in cui l’allievo può mettere in pratica le conoscenze acquisite durante
le attività d’ aula. Questa fase dell’esperienza rappresenta allo stesso tempo una palestra formativa ed un trampolino di lancio per il futuro professionale degli allievi. Le aziende interessate ad ospitare i nostri allievi appartengono ad un network consolidato di partner interessati ad investire in nuovi talenti.
– Attività di Placement. Alla fine del corso saranno attivate, a beneficio degli allievi, specifiche azioni di supporto al placement, col contributo di professionisti in grado di fornire loro tutti gli strumenti per avviare un efficace percorso di ricerca attiva del lavoro.

Requisiti per partecipare
Obbligatori:
Essere in possesso di un diploma di istruzione secondaria superiore o dell’attestato di qualifica professionale
Preferenziali:
– Titolo di studio in ambito amministrativo-contabile;
– Conoscenze base di contabilità, informatica per l’ufficio e lingua inglese (livello A2);
– Motivazione alla partecipazione al corso;
– Esperienza professionale in settori coerenti con gli obiettivi formativi del corso.

Attestato: Certificazione di specializzazione tecnica superiore IV liv. EQF. Per accedere all’esame finale è previsto l’obbligo di frequenza di almeno il 70% delle ore previste al netto degli esami.
Crediti universitari: Università degli studi di Trieste.

Inviare la propria candidatura entro l’8 ottobre 2020 compilando la form online e allegando in formato .zip la seguente documentazione:
– curriculum vitae firmato, datato e con l’autorizzazione al trattamento dei dati personali;
– copia del diploma di istruzione secondaria superiore o diploma di istruzione e formazione professionale e/o autocertificazione del titolo di studio posseduto;
– copia di un documento d’identità e del codice fiscale;
– eventuale attestazione occupazionale rilasciata dal Centro per l’Impiego di riferimento.

Le selezioni si svolgeranno a partire da settembre 2020 presso la sede IRES FVG di Udine con:
– prova scritta su contabilità di base, informatica e lingua inglese;
– colloquio individuale su motivazioni e progetti di sviluppo professionale e occupazionale.

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